Nuestros alumnos no entienden lo que leen en formato papel o digital, y no es que no sepan leer. Conocen la mecánica de la lectura y son capaces de articular (más o menos bien) la lectura oral de un texto, pero leer no es comprender.Una nova entrega del blog Profesor en la secundaria aporta un punt de vista que segurament compartireu molts: És la comprensió lectora l'origen de tot el fracàs educatiu? L'autor pensa que bona part sí. Podeu llegir l'article aquí.
dissabte, 19 de novembre del 2011
Comprensió lectora: l'origen de tots els problemes?
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Gracias por este artículo tan interesante.
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